Lengua.
LENGUA LETRAS

En esta actividad vamos a observar las dos imágenes y vamos a elegir en la que están expresando su enfado de manera adecuada. Y vamos a colorear el que lo esté haciendo de la mejor forma. Una vez terminado vamos a escribir o a contar cómo nos expresamos y como
En este vídeo se propone un taller para decorar libretas. Solo se necesitará una libreta/cuaderno, rotuladores o lápices y hojas de papel o cartulinas!
Terminamos las vocales con esta actividad en ella hay que repasar los puntos haciendo la vocal para luego continuar haciéndola sin guía. Las vamos a repasar en mayúsculas minúsculas y uniendo las para aprender a unir las palabras. Después pintar los dibujos. Lengua. U
Para continuar con las vocales y repasar las que ya hemos aprendido vamos hacer esta ficha, consiste en nombrar cada dibujo e identificar por qué vocal empieza, una vez identificado vamos a escribir en el cuadro la vocal por la que empieza cada imagen. Así hacemos un repaso de todas
Para continuar con las vocales y repasar las que ya hemos aprendido vamos hacer esta ficha, consiste en nombrar cada dibujo e identificar por qué vocal empieza, una vez identificado vamos a escribir en el cuadro la vocal por la que empieza cada imagen. Asi hacemos un repaso de todas
Hola peques, hoy vamos a hacer un erizo de lo más pizpireto. Para ello necesitamos: Folios Pinturas/rotuladores Tijeras Pegamento ¡Os toca! Un abrazo enorme.
Ingredientes: Galletas Oreo 240g + 170g Mantequilla 80g Nata líquida o crema de leche 400g Azúcar 180g Queso crema 500g Esencia de vainilla 2 cucharaditas Elaboración: Cogemos los 240g de galletas Oreo y los metemos en una bolsa tipo zip, y machacamos bien. Las pasamos a un cuenco donde las
Vamos a repasar las emociones a ver si os acordáis de lo que trabajamos en el cole, en la primera ficha tenéis que unir la cara que está expresando una emoción con la emoción que es, por ejemplo el niño que está sonriendo con la alegría. Una vez unido, vamos
También os propongo algunos juegos para que juguéis en casa con vuestras familias, vais a pasar un rato muy divertido. Debéis preparar diferentes objetos ( por ejemplo, estuche, cuchara, lapicero, un juguete,…) cualquier objeto vale, y ponerlos encima de una mesa. Cuantos más objetos haya más difícil será el juego.
Para realizar está ficha vamos a repasar los números aprendidos y los colores, les vamos a explicar que tienen que hacer el dibujo de una casa y dibujarla en verde, dos árboles en azul, tres nubes en rosa, cuatro flores en rojo y cinco pájaros en amarillo. Una vez dibujados,
Vamos a trabajar los miembros de la familia en inglés, primero deberán identificar que miembro de la familia es cada uno de la imagen, y una vez identificado asociarlo a su nombre en inglés. Cuando sepan a qué nombre corresponde cada uno van a colorear los dibujos recortarlos y pegarlos
La actividad que planteo hoy es trabajar la vocal «O«, siguiendo con el trabajo que estamos realizando de las vocales. Primero hay que repasar la vocal por los puntitos, luego seguimos haciendo la vocal haciéndola en el espacio que indica, lo vamos hacer en mayúsculas, minúsculas y uniendo varias vocales