Grupo 1
Lengua. G/GU
¡HOLA CHICOS! HOY OS DEJO UNA FICHA PARA QUE FIJÉIS CONOCIMIENTOS SOBRE LA DIFERENCIA ENTRE “G/GU”. RECORDAD QUE “GU” SE PONE CON LAS VOCALES “E,I” PARA QUE SUENE LA G “FLOJA”, SIN EMBARGO, CON LAS DEMÁS VOCALES (A,O,U) SE PONE “G”. G-GU
TARTA DE GALLETAS DE CHOCOLATE
HOLA MIS PEQUEÑOS, ¿QUE TAL ESTAIS?, ESPERO QUE SIGAIS TODOS BIEN. PARA EL DIA DE HOY OS DEJO ESTE ENLACE PARA QUE OS PONGAIS MANOS A LA OBRA Y OS CONVIRTAIS EN COCINEROS, RECORDANDO COMO SE UTILIZAN LOS UTENSILIOS DE COCINA Y COMO TRATAR LOS ALIMENTOS. SE TRATA DE
Inglés. The moon.
Experimento.
En este experimento aprenderemos mientras hacemos una manualidad/juego. Así desarrollamos las capacidades motrices al trabajar con varios elementos, concentrados, centrar con la su atención puesta en lo hacemos. Observa, analiza, interpreta y describe lo que ha sucedido al mezclar estos ingredientes: colorante. bicarbonato vinagre
Juego: adivina el dibujo con los pies.
Para este juego necesitaremos: Papel Celo Pinturas líquidas Este juego consiste en apuntar en diferentes papelitos: objetos, estaciones, comida, animales… cualquier cosa que se nos ocurra. Doblaremos estos papelitos y los mezclaremos bien. Una vez tengamos esto hecho, pondremos papeles en el suelo y los pegaremos con celo para que
Inglés.
Hoy os dejamos un juego para repasar inglés se llama “I Spy” y es la versión inglesa del popular “Veo, veo” dice así: “I spy, with my little eye, something beginning with…” (“Veo con mi ojito algo que empieza por…”), seguido de la primera letra del objeto misterioso. Si queréis
Cómo hacer tinta invisible.
Hoy vamos a aprender a hacer tinta invisible, y también cómo revelarla. ¡Podremos hacer dibujos secretos o escribir en nuestro diario! Materiales: Un limón. Un plato o un cuenco. Un exprimidor. Papel. La luz de la mesilla de noche, o en su defecto, una luz de 100W. Un pincel o
Yoga.
¡Hola a todos¡ ¿Qué tal estáis? Esperamos que estéis llevando la cuarentena lo mejor posible. Hoy os proponemos realizar una sesión de yoga en casa puesto que esta tiene gran cantidad de beneficios como la relajación, reducir la ansiedad, y aumentar la capacidad de aprendizaje, atención, percepción y memoria. Antes
Taller: castañuelas.
Hola chicos/as. Ya vamos empezar con nuestras manualidades súper chulas. El día de hoy vamos hacer un taller de castañuelas. Los materiales que vamos utilizar son las siguientes: 2 tiras de cartón, de 4 x 12 cm aproximadamente (pueden ser de la caja del cereal cuando se termina). Tijeras Rotuladores
Cuento: Pedrito, el caracol y la babosa.
¿Quién era Pedrito? ¿Por dónde andaba? ¿Con quién se encontró Pedrito en la explanada? ¿Qué le dijo? ¿Dónde fue Pedrito a protegerse? ¿Con quién se encontró? ¿Qué le dijo Pedrito a la babosa sobre su caparazón? ¿Qué fueron a buscar Pedrito y la babosa? ¿Qué se le ocurrió a Pedrito
Cuento de Lucía y Sara.
Escuchamos el cuento y después contestamos a las preguntas que hemos formulado. ¿Qué son Sara y Lucia? ¿Qué le dijo Lucia a Sara cuando le pregunto cómo le quedaba el vestido? ¿Por qué se siente mal Lucia? ¿A quien le cuenta Sara lo que le pasa con Lucia? ¿Qué le
Disfrata tu lápiz.
Hola peques, hoy vamos a fabricarle un disfraz a nuestro lápiz ¿Qué os parece? Mirad el video hasta el final para ver el resultado y para saber de qué estoy disfrazando a mi lápiz. Materiales: -Papel -Pinturas -Tijeras -Pegamento -Celo -Lápiz
